Strumenti di pianificazione centrata sulle persone (PCP) per i facilitatori degli alunni con autismo
Descrizione generale
L’elemento innovativo di questa pubblicazione risiede nel fatto che si rivolge a tutte queste persone che sono nel supporto diretto o indiretto delle persone con autismo e quindi offre un approccio olistico nell’obiettivo generale di avere persone autistiche indipendenti/autonome.
Un altro importante elemento di innovazione di questo prodotto intellettuale è il fatto che l’esperienza pratica/manuale e le conoscenze accumulate da tutti i tipi di facilitatori saranno prese in considerazione durante lo sviluppo della linea guida.
Altrettanto importante è il potenziale di trasferibilità di questo risultato che dovrebbe essere significativo poichè si rivolge a un numero significativo di persone , come ad esempio:
- Educatori in Educazione Speciale
- Formatori in SEN e Autismo
- Allenatori/mentori nell’Autismo
- Tutori, badanti, circoli di supporto e/o personale
- Parenti , parenti stretti e amici
Questa pubblicazione è composta da metodologie e linee guida basate sul tipo di relazione e comunicazione che ogni tipo di ruolo ha con la persona con autismo.
Correzioni e chiarimenti