Strumenti per i facilitatori

Strumenti di pianificazione centrata sulle persone (PCP) per i facilitatori degli alunni con autismo

Descrizione generale

L’elemento innovativo di questa pubblicazione risiede nel fatto che si rivolge a tutte queste persone che sono nel supporto diretto o indiretto delle persone con autismo e quindi offre un approccio olistico nell’obiettivo generale di avere persone autistiche indipendenti/autonome.
Un altro importante elemento di innovazione di questo prodotto intellettuale è il fatto che l’esperienza pratica/manuale e le conoscenze accumulate da tutti i tipi di facilitatori saranno prese in considerazione durante lo sviluppo della linea guida.
Altrettanto importante è il potenziale di trasferibilità di questo risultato che dovrebbe essere significativo poichè si rivolge a un numero significativo di persone , come ad esempio:

  • Educatori in Educazione Speciale
  • Formatori in SEN e Autismo
  • Allenatori/mentori nell’Autismo
  • Tutori, badanti, circoli di supporto e/o personale
  • Parenti , parenti stretti e amici

Questa pubblicazione è composta da metodologie e linee guida basate sul tipo di relazione e comunicazione che ogni tipo di ruolo ha con la persona con autismo.

Correzioni e chiarimenti

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Oppure
Controlla le sole linee guida che si applicano meglio al tuo ruolo!

Educatori come facilitatori

Formatori/Mentori/Allenatori

Cerchio di supporto

Linee guida per tutti gli altri ruoli

Riepilogo e metodologia PCP

Informazioni generali sul progetto